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    《中學課程輔導》核心期刊高中教育論文發表

    來源: 樹人論文網 發表時間:2014-05-06 編輯:admin
    《中學課程輔導》
    周期:月刊
    出版地區:山西
    期刊級別:省刊
    見刊時間:1個月內
    國內統一刊號:CN14-1307/G4
    國際標準刊號:ISSN1992-7711
    主辦單位:山西省出版工作者協會
    主管單位:山西省新聞出版局
    咨詢信箱:sdwh_2001@126.com

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    聲明:《《中學課程輔導》》期刊介紹僅作為參考資料,樹人論文網作為展現平臺,不是官方雜志社,不以期刊名義征稿論文。 如果有職稱論文發表,可向在線人員咨詢,可以解答您的疑問,介紹適合投稿期刊,并予以期刊論文發表。

      ★雜志簡介:

      《中學課程輔導》雜志是經國家新聞出版總署批準注冊,由山西省新聞出版局主管,山西省出版工作者協會主辦,國內統一刊號:CN14-1307/G4,國際標準刊號:ISSN1992-7711郵發代號:22-158,開本為大16開/128頁,四封彩印。

      《中學課程輔導》雜志創刊于1984年,由著名教育家顧明遠教授題寫刊名,在全國同類期刊雜志中具有較高的知名度。《中學課程輔導》雜志瞄準教學管理,教師發展,課程探索,教學探討,校長論壇,教學研究,教研論壇,教學案例,教學隨筆,評價探究,為實施課程輔導提供理論支持和實踐指導,是為一線教師和教科研人員構建的一個高品質平臺。歡迎廣大教育教學工作者踴躍投稿、薦稿

      ★本刊宗旨:

      突出反映廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗,探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。《中學課程輔導》雜志集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體,旨在推廣教育新理論、新經驗,為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,全面深入推動素質教育。

      《中學課程輔導》雜志堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

      ★欄目開設:

      人文講壇 課程研究 教學新論 師資建設 課堂探索 教改論壇 創新管理 閱讀寫作 音體美教育 信息化教育 案例教學

      ★征稿要求:

      1.論文要求主題明確、立意新穎、內容健康積極、觀點鮮明、資料翔實,要具有較強的說服力和實用性。

      2.文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性,論點鮮明、論據充分、數據可靠、結論準確、層次分明、文字精練通順。

      3.論文文辭力求精煉,并在文尾注明字數,全文一般不超過4000字(2000~4000字范圍為宜)。論文可以寫200字以內的中文摘要和3~5個關鍵詞,若論文受到省、部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。

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    《中學課程輔導》雜志社征稿要求
    《中學課程輔導》雜志社征稿要求:
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