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    《中學教學參考》廣西省教育論文征稿

    來源: 樹人論文網 發表時間:2021-01-12 編輯:XXX
    中學教學參考
    周期:旬刊
    出版地區:廣西
    期刊級別:省級
    見刊時間:1個月內
    國內統一刊號:45-1372/G4
    國際標準刊號:1674-6058
    主辦單位:廣西教育學院雜志社
    主管單位:廣西教育學院
    咨詢信箱:sdwh_2001@126.com

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    聲明:《中學教學參考》期刊介紹僅作為參考資料,樹人論文網作為展現平臺,不是官方雜志社,不以期刊名義征稿論文。 如果有職稱論文發表,可向在線人員咨詢,可以解答您的疑問,介紹適合投稿期刊,并予以期刊論文發表。

      《中學教學參考》期刊簡介:

      《中學教學參考》是專門研究中學語文教學改革和考試的教學輔導類期刊。本刊積極倡導一綱多本的教學改革,推進素質教學理念及教學方法,為優秀的教學實驗、教學實錄等提供展現教師才智的舞臺,探索高考中考命題規律,充分體現教與學、學與考的有機結合。

      辦刊宗旨:

      《中學教學參考》本刊堅持為基礎教育服務的宗旨,竭誠為全國教育工作者服務,提供最新教改信息和教育理論成果,為廣大教育工作者交流經驗、刊發教研成果提供平臺。

      期刊欄目:

      研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

      期刊收錄:

      萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

      中學教學參考雜志征稿

      基于歷史概念的教學策略初探

      高中語文整本書閱讀策略的實踐與思考朱艷娜;1-3

      “多媒體+”融合高中英語閱讀課堂的策略

      高中英語主題情景教學實踐探究

      新冠肺炎疫情背景下的初中地理網絡教學思考

      淺談農村初中生的語文課外閱讀韋慧婕;3-5

      淺談部編本初中語文教材練習系統的使用——以課后練習題為例肖永懷;6-7

      插圖——初中語文教學中不可忽視的教學利器郁文標;8-9

      “自主、交往、多元”模式下的課堂互動探究策略吳引娟;10-11

      淺談“一體四翼三評價”精讀學習策略的應用楊江麗;12-13

      深入研究文本 挖掘創新要素——例談中學語文創新教學設計策略劉欣;14-15

      中學教學參考雜志社征稿要求:

      1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

      2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

      3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

      4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

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    中學教學參考雜志社征稿要求
    中學教學參考雜志社征稿要求:
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